软件简介

　　人人通综合性学生素质评价平台app是一款中小学校综合性学生素质评价档案保管运用，长沙人人通综合性学生素质评价云服务平台全方位纪录学员成长记录，便捷师生在线得到 教学资源，掌握学员在学校状况。

手机软件详细介绍

　　人人通综合性学生素质评价服务平台全名“网络教学室内空间人人通”，融合云计算技术及移动互联技术性，长沙人人通综合性学生素质评价云服务平台为全省中小学老师、学员及其各个文化教育行政部门主管机构创建的实名网络教学室内空间，人人通综合性学生素质评价云平台app具备比较丰富的教育资源。

手机软件特点

　　1、“学习空间”，有网上学习服务平台和完全免费的基本资料库。

　　2、“互动空间”，能够校园内室内空间、班级空间、我的个人空间内开展沟通交流。

　　3、“数据共享”，能够与综合性学生素质评价云服务平台与社区实践活动服务平台的数据信息互动。

手机软件优点

　　1.选用移动互联技术性和物联网，以网络教学室内空间为媒介，以学员的学习培训与发展为关键

　　2.并根据国家教育部正确引导的"政府部门正确引导、公司参加、院校运用、服务项目驱动器"信息化规划方式，

　　3.为各个文化教育主管机构出示"根据人人通基本建设的人人通平台综合服务解决方法"。，

　　4.将教育部门行政管理学、院校课堂教学教务管理系统、学员日常管理方法、发展管理方法、安全工作紧密结合，自主研发了"网络教学室内空间人人通挪动教育云平台"

手机软件闪光点

　　教师

　　班集体动态性：访问、公布、评价班集体动态性，文本 照片；

　　父母

　　校园内动态性：访问、公布、评价校园内动态性，文本 照片；

　　学员

　　课外作业：访问课外作业。

　　学校通知：访问学校通知；

常见问题

　　1.学生空间是啥？

　　学生空间为学员日常学习成长颠覆式创新，它集成化了学员日常管理方法、学习空间、互动空间、数据共享等多种业务系统，能够根据室内空间常态进行成长足迹、学生自主学习、研究学习培训、人性化学习培训。

　　2.学员账户如何建立、激话？

　　学员账户建立：由入读院校管理人员入录学员名字等基础信息建立，账户为系统软件自动生成（9位数据构成），密码是pw加账户后六位，比如：你的学员账户是658123456，则你的人人通密码便是pw123456，一定留意pw字母是小写字母。

　　学员账户激话：为确保网络信息安全，初次登录可改密码以确保账户网络信息安全，另外您能够进到“用户中心”，点击网页喜欢你的“默认设置的头像图片”就可以重新上传本人真正的头像图片或照片了。

疑难问题

　　1、学员/父母账户激话?

　　学员账户密码由院校形成并下达，院校信息内容管理人员在导进学员数据信息后，系统软件会形成八位数或者九位数的学员账户；学员账户的初始登陆密码为8位,英文字母'pw'再加上账户的后六位。在导进数据信息时如果有父母的手机号码导进，便会形成手机号码为账户的父母账户，初始登陆密码为8位,英文字母'pw'再加上手机上的后六位。

　　2、怎样扫一扫二维码“长沙教育综合服务平台”？

　　首页的二维码关心，要用微信扫一扫实际操作。

　　3、账户提醒不会有，怎样实际操作？

　　用账户登录提醒不会有，表明该用户信息在系统软件内沒有形成账户，需跟院校管理人员教师核查是不是导进不正确或者未导进。如果是必须改动的，请院校管理人员在开展改动。假如必须导进父母账户，请在管理人员后台管理学员客户里加上父母手机号码。

　　4、父母账户的手机号码变动或与院校下达的父母账户不一样，需怎样实际操作？

　　请联络院校管理人员教师后台管理改动关系的手机号码。

　　5、忘记账户密码如何处理？

　　老师、父母客户密码忘了时，可根据“密码忘了”作用自主找到。把院校发的账户密码键入进来点一下接收验证码后再次设定新的登陆密码，储存后再次登陆就可以。假如点一下接收验证码时提醒“沒有该客户”，表明院校里沒有导进该手机号，必须联络院校导进号。另外还可以联络院校管理人员，由管理人员协助密码重置。

　　6、登陆提醒学员登录名或登陆密码不对，该怎么办？

　　学员登录名和找回密码有二种方法：一、假如父母账户能够登陆，在微信公众平台里登陆后“用户中心”里能够设定学员账户的登陆密码。二、假如不清楚父母账户，请联络院校管理人员教师后台管理重设学员账户的登陆密码。

　　7、登陆后提醒找不着客户信息

　　找不着客户信息有可能是以前数据信息经历误删除，需联络院校后台管理系统再次入录该手机号码，就可以再度认证小孩信息内容。

　　8、登陆时早已有一个小孩了，另一个孩子要怎么登录？

　　如果是用手机号登录的，必须关系好几个小孩的状况，前提条件是好几个小孩关系的手机号码为同一个手机号码，才能够在“成长足迹”里能够寻找“加上/转换真实身份”开展加上，假如只有见到一个孩子的信息内容，请联络无关系的小孩院校后台管理系统加上一样的手机号码就可以在成长足迹里开展关系。

　　9、既是教师真实身份也是父母真实身份的，必须怎么操作？

　　假如教师真实身份与父母真实身份关系的手机号码同样，能够容许另外关系二种真实身份。

操作方法

　　1、综评实际操作提交有什么方法？

　　（1）微信客户端“长沙教育综合服务平台”微信公众号，“人人通”→“综合性学生素质评价”→“成长足迹”便捷即时记述孩子成长点点滴滴。

　　（2）电脑版网页登陆学员账户，登陆后的主页“我的动态”里纪录发布。

　　（3）电脑版网页账号登录，左边“综合性学生素质评价”进到后在“写实性纪录”里归类提交。

　　2、专业能力评价材料什么由父母提交？什么不用提交？

　　综合性学生素质评价一共分成五大层面，现有23项实证研究。在其中有16项非平时成绩的一部分，是由父母学员提交的一部分；此外7项平时成绩的一部分由市局或院校导进数据信息，例如我们的英语、语文课人机对换，造型艺术考试成绩这几类便是教育部门下达，体育文化作业成绩和造型艺术作业成绩便是院校导。

　　3、微信端提交了许多原材料，在电脑上要如何去寻找这种原材料？

　　手机上提交的原材料是在成长足迹，要是没有开展筛选，请在电脑上登陆学员账户开展筛选汇报实际操作；电脑上提交的原材料如果是进到的综合性学生素质评价，该原材料不可以同歩到成长足迹。

　　4、原材料提交后发觉有不正确，必须怎么修改？

　　（1）微信客户端提交的原材料不正确，在此条信息内容右下方点开删掉后重新传输。

　　（2）网页端提交的原材料不正确，如果是早已汇报的情况，需注销汇报，回到未汇报情况可改动。

　　5、原材料早已提交了，可是院校意见反馈還是说父母提交的数据信息为0？

　　综合性学生素质评价自我评价原材料分三步：提交→梳理筛选→汇报原材料。父母/学员提交的原材料需表明在电脑版网页综合性学生素质评价页面左边莱单“汇报原材料”里的待审核原材料才算进行。

　　6、原材料筛选或汇报时，提醒有原材料未开展归类该怎么办？

　　专业能力评价材料需按父母要递交的16项实证研究开展归类即可汇报为自我评价原材料，如果有该提醒，按恰当归类改动就可以。

　　7、父母提交的原材料汇报后，院校审批未根据要怎么处理？

　　院校审批未根据的原材料，表明该份原材料不符综评的实证研究规定，假如在该种类下有恰当高品质的原材料可出示，父母再度出示恰当的原材料就可以；倘若该不通过原材料种类下无有关高品质原材料可出示，就不用再做实际操作。

　　8、学员评价要怎样实际操作？

　　学员评价是初三大学毕业学员必须的实际操作，在市局和院校安全通道皆是启用情况下，以学校通知为标准，登陆学员账户网页端开展实际操作。